인력양성 | RISE 사업단 | 한국공학대학교 TU 파트너스

TU-G7 특화 인재양성 사업목표 및 추진과제

대내·외 환경분석 결과

	기회	위협
	첨단 기술분야 융합형 인재 수요 증가 경기도/시흥시의 첨단산업 육성과 대학 연계	산업단지 노후화 및 중소기업 기술역량 부족 단기성과 중심 정부사업, 지속가능 교육혁신 제약
강점	S-O 전략 SHIFT+ 기반 실무교육을 G7 인재양성 접목 지역연계 지역특화 산업기반 맞춤교육 확대	S-T 전략 산학연 네트워크 기반 중소기업 기술인재 양성 지속성과 확산성 고려 지산학연 모델 제시
산학협력 선도대학으로 실무교육 기반 보유 G7(5T) 분야 특성화 기반 인재양성 전략 추진	S-O 전략 SHIFT+ 기반 실무교육을 G7 인재양성 접목 지역연계 지역특화 산업기반 맞춤교육 확대	S-T 전략 산학연 네트워크 기반 중소기업 기술인재 양성 지속성과 확산성 고려 지산학연 모델 제시
약점	W-O 전략 다학제 융합 교육과정→산업수요 유연 대응 마이크로러닝·모듈형 과정→산업수요 대응 속도	W-T 전략 교과·교수법·실습환경 유연성 및 확장성 확보 체계적 성과관리를 통한 교육혁신 지속성 확보
산업수요 대응 스피드한 인재양성 체계 어려움 공학중심 대학으로 다학제적 접근의 한계	W-O 전략 다학제 융합 교육과정→산업수요 유연 대응 마이크로러닝·모듈형 과정→산업수요 대응 속도	W-T 전략 교과·교수법·실습환경 유연성 및 확장성 확보 체계적 성과관리를 통한 교육혁신 지속성 확보

추진개요

사업목표

정성

지역 산업 수요 기반 G7(Five Star Technology) 특화 인재 양성

정량

G7 인재양성(학생 수)
5,000명

프로젝트 기반 융복합 교육과정
(강좌 수 / 교과 이수 학생 수)
400강좌 / 4,000명

G7 취업(G7 분야 취업자 수)
3,500명

인재상 및 인재유형

인재상

DRiFT - 창의적 문제해결 역량을 보유한 실천형 전문가

DRiFT

D Design-Oriented Talent
설계 인재

Ri Research-Driven Talent
연구개발 인재

F Field Innovation Talent
현장 혁신 인재

T Technological Entrepreneurial Talent
창업 인재

추진과제

구분	과제		단위과제	전략
구분	과제		1-1	개방	연결	확산	강화
특화 교육과정 운영	H1	G7(5T) 특화 인재 양성 교육과정 혁신	●	○	◐	◐	●
	H2	미래 신산업 분야 융합교육 강화	●	●	◐	○	◐
	H3	G7(5T) 특화 인재 양성 교육제도 혁신	●	◐	○	●	◐
산학협력 융복합교육	H4	G7(5T) 특화 인재 양성 교육인프라 확충	●	○	●	○	●
산학협력 융복합교육	H5	지산학협력 프로젝트 기반 교육방법 혁신	●	●	◐	◐	◐
표준현장실습운영	H6	TU-GATE 표준 현장실습 운영	●	●	◐	○	◐
표준현장실습운영	H7	지산학협력 친화형 스킬특화 교육 강화	●	●	◐	○	◐
취업역량 강화지원	H8	G7(5T) 산업 취업역량 강화 프로그램 운영	●	◐	○	◐	●
취업역량 강화지원	H9	G7(5T) 일자리 연계 플랫폼 강화	●	○	●	○	◐

추진체계

추진 주체	추진 내용
교무처	G7 특화 교육과정 및 제도 혁신, 교육인프라 구축, 지산학협력 기반 교육방법 혁신
미래대학	G7 특화 융합 교육과정(융합전공, 마이크로디그리, 자기설계전공) 운영
대학원	G7 전문인력 양성(G7 연계 대학원 개편, 학·석사 및 석·박사 연계과정, 협동과정)
현장실습지원센터	TU-표준 현장실습(TU-GATE) 운영
진로취업지원팀	G7 취업지원 프로그램 운영 및 A-Class 500 일자리 플랫폼 고도화